2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛赛项规则（演唱类）

独唱

一、范围

1. 组别：小学低年级组（1-2年级）、小学中年级组（3-4年级）、小学高年级组（5-6年级）、初中组、高中组（含中专、职高）。

2. 参赛人数：1人。

3. 指导教师：1人（可空缺）。

二、报名

参赛选手在规定时间内登录“青少年音乐素养大赛”微信公众号规范填写并提交相关信息，审核通过后具有参加初赛的资格。

三、赛制

（一）初赛

1. 形式：参赛选手在规定时间内登录指定竞赛平台答题，限1次答题机会，旨在考查参赛选手音乐素养的知识累积。

2. 题型：音乐素养基础客观题，包括但不限于音乐理解、音乐感知、音乐听辨、中外音乐史、音乐常识、基础乐理、中国古诗词赏析等。   

3. 时长：限时30分钟/组别。

4. 评比：系统自动评分，根据得分进行排名并产生入围复赛的选手，若得分相同，用时少者排名靠前。

（二）复赛

1. 形式：入围选手在规定时间内参加所在赛区选拔，旨在考察参赛选手音乐素养的演唱能力。

注：如所在赛区无协办单位，入围选手须通过大赛官网在线提交作品视频。

2. 要求：完整演唱一首自选歌曲，唱法不限、风格不限、伴奏不限，限时5分钟以内。

3. 评比：根据得分进行同组别排名产生复赛奖项及入围全国决赛的选手。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖。
    （三）全国决赛

1. 形式：入围选手现场背谱完整展演一首自选歌曲，旨在考查参赛选手音乐素养的综合能力。
        2. 伴奏：入围选手在线回执时须一并提交参赛作品音频伴奏（无伴奏无需提交），MP3或WAV格式。

注：仅限高中组使用钢琴伴奏，组委会提供现场伴奏用钢琴。

3. 时长：限时5分钟以内。
        4. 评比：根据得分进行同组别排名产生全国决赛奖项。

5. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖。
四、其他
        1. 每人限参加1个赛项，严禁重复、虚假报名。

2. 参赛组别确定以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准，不得跨组别参赛。

3. 参赛作品须未公开发表过，如涉及抄袭、侵权，将取消作品评比资格并由参赛选手承担一切法律责任。    

        4. 凡提交的参赛作品一律不予退还，并视为参赛选手同意全国组委会对作品拥有使用、展示和传播的权利。全国组委会拥有展演所有音像的广播、电视、信息网络传播权。

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛演唱类规则-独唱

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛赛项规则（演唱类）

合唱

一、范围

1. 组别：小学组、中学组（含初中、高中、中专、职高）。

2. 参赛人数：12-30人/团队。

3. 指导教师（兼指挥）：1人。

二、报名

参赛选手在规定时间内登录“青少年音乐素养大赛”微信公众号规范填写并提交相关信息，审核通过后具有参加初赛的资格。

三、赛制

（一）初赛

1. 形式：参赛选手在规定时间内登录指定竞赛平台答题，限1次答题机会，旨在考查参赛选手音乐素养的知识累积。

2. 题型：音乐素养基础客观题，包括但不限于音乐理解、音乐感知、音乐听辨、中外音乐史、音乐常识、基础乐理、中国古诗词赏析等。   

3. 时长：限时30分钟/组别。

4. 评比：系统自动评分，取团队成员的平均分为最终得分，根据最终得分进行排名并产生入围复赛的团队，若最终得分相同，团队成员平均用时少者排名靠前。

（二）复赛

1. 形式：入围团队在规定时间内参加所在赛区选拔，旨在考察参赛选手音乐素养的演唱能力。

注：如所在赛区无协办单位，入围团队须通过大赛官网在线提交作品视频。

2. 要求：完整演唱一首自选歌曲，唱法不限、风格不限、伴奏不限，限时8分钟以内。

3. 评比：根据得分进行同组别排名产生复赛奖项及入围全国决赛的团队。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖。

（三）全国决赛
        1. 形式：入围团队现场背谱完整展演一首自选歌曲，旨在考查参赛选手音乐素养的综合能力。

2. 伴奏：入围选手在线回执时须一并提交参赛作品音频伴奏（无伴奏或钢琴伴奏无需提交，组委会提供现场伴奏用钢琴），MP3或WAV格式。
        3. 时长：限时8分钟以内。
        4. 评比：根据得分进行同组别排名产生全国决赛奖项。

5. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖。

四、其他
        1. 每人限参加1个赛项、1个团队，严禁重复、虚假报名。

2. 参赛组别确定以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准。

3. 参赛选手可同校组队参赛，亦可地级市内跨校组队参赛；不得跨组别参赛，不得跨省、跨地级市组队报名参赛。

4. 参赛作品须未公开发表过，如涉及抄袭、侵权，将取消作品评比资格并由参赛选手承担一切法律责任。    

5. 凡提交的参赛作品一律不予退还，并视为参赛选手同意全国组委会对作品拥有使用、展示和传播的权利。全国组委会拥有展演所有音像的广播、电视、信息网络传播权。

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛演唱类规则-合唱

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛赛项规则（戏剧类）

戏曲表演

一、范围

1. 组别：小学组、中学组（含初中、高中、中专、职高）。

2. 参赛人数：1人。

3. 指导教师：1人（可空缺）。

二、报名

参赛选手在规定时间内登录“青少年音乐素养大赛”微信公众号规范填写并提交相关信息，审核通过后具有参加初赛的资格。

三、赛制

（一）初赛

1. 形式：参赛选手在规定时间内登录指定竞赛平台答题，限1次答题机会，旨在考查参赛选手音乐素养的知识累积。

2. 题型：音乐素养基础客观题，包括但不限于音乐理解、音乐感知、音乐听辨、中外音乐史、音乐常识、基础乐理、中国古诗词赏析等。   

3. 时长：限时30分钟/组别。

4. 评比：系统自动评分，根据得分进行排名并产生入围复赛的选手，若得分相同，用时少者排名靠前。

（二）复赛

1. 形式：入围选手须通过大赛官网在线提交作品视频，旨在考察参赛选手音乐素养的表演能力。

2. 要求：录制一段相对完整的自选剧目，剧种不限、伴奏不限、道具不限、妆发不限，限时5分钟以内，作品视频为MP4格式或AVI格式。
        3. 评比：根据得分进行同组别排名产生复赛奖项及入围全国决赛的选手。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖。
    （三）全国决赛
        1. 形式：入围选手现场展演一段相对完整的自选剧目，旨在考查参赛选手音乐素养的综合能力。
        2. 伴奏：入围选手在线回执时须一并提交参赛作品音频伴奏，MP3或WAV格式。

3. 时长：限时5分钟以内。
        4. 评比：根据得分进行同组别排名产生全国决赛奖项。

5. 其他：自带道具、妆发和演出服。

6. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖。
四、其他
        1. 每人限参加1个赛项，严禁重复、虚假报名。

2. 参赛组别确定以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准，不得跨组别参赛。

3. 参赛作品须未公开发表过，如涉及抄袭、侵权，将取消作品评比资格并由参赛选手承担一切法律责任。    

        4. 凡提交的参赛作品一律不予退还，并视为参赛选手同意全国组委会对作品拥有使用、展示和传播的权利。全国组委会拥有展演所有音像的广播、电视、信息网络传播权。

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛戏剧类规则-戏曲表演

2022-2023学年全国青少年音乐素养大赛赛项规则（戏剧类）

舞台剧表演

一、范围

1. 组别：小学组、初中组、高中组（含中专、职高）。

2. 参赛人数：2-5人/团队。

3. 指导教师：1人（可空缺）。

二、报名

参赛选手在规定时间内登录大赛官网（www.qgmlc.com）规范填写并提交相关信息，审核通过后具有参加初赛的资格。

三、赛制

（一）初赛

1. 形式：参赛选手在规定时间内登录大赛官网进行线上答题，限1次答题机会，旨在考查参赛选手音乐素养的知识累积。

2. 题型：音乐素养基础客观题，包括但不限于视唱、听辨、中外音乐史、中国古诗词赏析等。   

3. 时长：限时30分钟/组别。

4. 评比：系统自动评分，取团队成员的平均分为最终得分，根据最终得分进行排名并产生入围复赛的团队，若最终得分相同，团队成员平均用时少者排名靠前。

（二）复赛

1. 形式：入围团队须登录大赛官网提交作品视频（视频相关说明另行通知），限1次提交机会，旨在考察参赛选手音乐素养的表演能力。

2. 要求：限音乐剧，表演一部或一段相对完整的自选剧目，风格不限、伴奏不限，限时10分钟以内。
        3. 评比：根据得分进行同组别排名产生复赛奖项及入围全国决赛的团队。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖。

        （三）全国决赛
        1. 形式：入围团队现场展演一部或一段相对完整的自选剧目，旨在考查参赛选手音乐素养的综合能力。

注：音频伴奏（大赛官网提交，MP3或AVI格式），自带道具、妆发和演出服。
        2. 时长：限时10分钟以内。
        3. 评比：根据得分进行同组别排名产生全国决赛奖项。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖。

四、其他
        1. 每人限参加1个赛项、1个团队，严禁重复、虚假报名。

2. 参赛组别确定以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准。

3. 参赛选手可同校组队参赛，亦可地级市内跨校组队参赛；不得跨组别参赛，不得跨省、跨地级市组队报名参赛。

4. 复赛作品视频须未公开发表过，如涉及抄袭、侵权，将取消作品评比资格并由参赛选手承担一切法律责任。    

5. 凡提交的参赛作品一律不予退还，并视为参赛选手同意全国组委会对作品拥有发行权、展览权、放映权、广播权和传播权等。

五、赛项咨询

刘老师 杨老师 010-87663791

2022-2023学年全国青少年音乐素养大赛“舞台剧表演”赛项规则.pdf

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛赛项规则（演奏类）

民族乐器独奏

一、范围

1. 组别：小学低年级组（1-2年级）、小学中年级组（3-4年级）、小学高年级组（5-6年级）、初中组、高中组（含中专、职高）。

2. 参赛人数：1人。

3. 指导教师：1人（可空缺）。

二、报名

参赛选手在规定时间内登录“青少年音乐素养大赛”微信公众号规范填写并提交相关信息，审核通过后具有参加初赛的资格。

三、赛制

（一）初赛

1. 形式：参赛选手在规定时间内登录指定竞赛平台答题，限1次答题机会，旨在考查参赛选手音乐素养的知识累积。

2. 题型：音乐素养基础客观题，包括但不限于音乐理解、音乐感知、音乐听辨、中外音乐史、音乐常识、基础乐理、中国古诗词赏析等。   

3. 时长：限时30分钟/组别。

4. 评比：系统自动评分，根据得分进行排名并产生入围复赛的选手，若得分相同，用时少者排名靠前。

（二）复赛

1. 形式：入围选手在规定时间内参加所在赛区选拔，旨在考察参赛选手音乐素养的演奏能力。

注：如所在赛区无协办单位，入围选手须通过大赛官网在线提交作品视频。

2. 要求：限使用下列分类中的一件乐器，无伴奏完整演奏一首自选曲目，风格不限，限时5分钟以内。

拉弦乐器：胡琴、马头琴。

弹拨乐器：古筝、古琴、琵琶、三弦、阮、柳琴、月琴、扬琴。

吹管乐器：笛箫、唢呐、笙、葫芦丝。

打击乐器：五音排鼓、中国大鼓80cm、花盆鼓。

3. 评比：根据得分进行同组别排名产生复赛奖项及入围全国决赛的选手。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖。
    （三）全国决赛

1. 形式：入围选手现场背谱无伴奏完整展演一首自选曲目，旨在考查参赛选手音乐素养的综合能力。

注：组委会仅提供现场演奏用五音排鼓、中国大鼓80cm、花盆鼓，其他乐器自备。

2. 时长：限时5分钟以内。
        3. 评比：根据得分进行同组别排名产生全国决赛奖项。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖。
四、其他
        1. 每人限参加1个赛项，严禁重复、虚假报名。

2. 参赛组别确定以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准，不得跨组别参赛。

3. 参赛作品视频须未公开发表过，如涉及抄袭、侵权，将取消作品评比资格并由参赛选手承担一切法律责任。    

4. 凡提交的参赛作品一律不予退还，并视为参赛选手同意全国组委会对作品拥有使用、展示和传播的权利。全国组委会拥有展演所有音像的广播、电视、信息网络传播权。

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛演奏类规则-民族乐器独奏

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛赛项规则（演奏类）

西洋乐器独奏

一、范围

1. 组别：小学低年级组（1-2年级）、小学中年级组（3-4年级）、小学高年级组（5-6年级）、初中组、高中组（含中专、职高）。

2. 参赛人数：1人。

3. 指导教师：1人（可空缺）。

二、报名

参赛选手在规定时间内登录“青少年音乐素养大赛”微信公众号规范填写并提交相关信息，审核通过后具有参加初赛的资格。

三、赛制

（一）初赛

1. 形式：参赛选手在规定时间内登录指定竞赛平台答题，限1次答题机会，旨在考查参赛选手音乐素养的知识累积。

2. 题型：音乐素养基础客观题，包括但不限于音乐理解、音乐感知、音乐听辨、中外音乐史、音乐常识、基础乐理、中国古诗词赏析等。   

3. 时长：限时30分钟/组别。

4. 评比：系统自动评分，根据得分进行排名并产生入围复赛的选手，若得分相同，用时少者排名靠前。

（二）复赛

1. 形式：入围选手在规定时间内参加所在赛区选拔，旨在考察参赛选手音乐素养的演奏能力。

注：如所在赛区无协办单位，入围选手须通过大赛官网在线提交作品视频。

2. 要求：限使用下列分类中的一件乐器，无伴奏完整演奏一首自选曲目，风格不限，限时5分钟以内。

键盘乐器：钢琴、手风琴、单排键电子琴、双排键电子琴。

弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴。

管乐器：小号、圆号、长号、大号、长笛、单簧管、双簧管、大管、萨克斯。

打击乐器：爵士鼓、马林巴、小军鼓、非洲鼓。

流行乐器：吉他、电吉他、电贝司、尤克里里。

注：限爵士鼓、非洲鼓、电吉他、电贝司可使用音频伴奏，伴奏中不得出现比赛乐器的原曲和节拍器。

3. 评比：根据得分进行同组别排名产生复赛奖项及入围全国决赛的选手。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖。
    （三）全国决赛
        1. 形式：入围选手现场背谱无伴奏完整展演一首自选曲目，旨在考查参赛选手音乐素养的综合能力。

注：组委会仅提供现场演奏用钢琴、单排键电子琴、双排键电子琴、竖琴、爵士鼓、马林巴，其他乐器自备。

2. 伴奏：入围选手在线回执时须一并提交参赛作品音频伴奏，MP3或WAV格式。

注：限爵士鼓、非洲鼓、电吉他、电贝司可使用音频伴奏，伴奏中不得出现比赛乐器的原曲和节拍器。

3. 时长：限时5分钟以内。
        4. 评比：根据得分进行同组别排名产生全国决赛奖项。

5. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖。
四、其他
        1. 每人限参加1个赛项，严禁重复、虚假报名。

2. 参赛组别确定以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准，不得跨组别参赛。

3. 参赛作品视频须未公开发表过，如涉及抄袭、侵权，将取消作品评比资格并由参赛选手承担一切法律责任。    

        4. 凡提交的参赛作品一律不予退还，并视为参赛选手同意全国组委会对作品拥有使用、展示和传播的权利。全国组委会拥有展演所有音像的广播、电视、信息网络传播权。

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛演奏类规则-西洋乐器独奏

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛赛项规则（创作类）

歌词原创

一、范围

1. 组别：小学组、中学组（含初中、高中、中专、职高）。

2. 参赛人数：1人。

3. 指导教师：1人（可空缺）。

二、报名

参赛选手在规定时间内登录“青少年音乐素养大赛”微信公众号规范填写并提交相关信息，审核通过后具有参加初赛的资格。

三、赛制

（一）初赛

1. 形式：参赛选手在规定时间内登录指定竞赛平台答题，限1次答题机会，旨在考查参赛选手音乐素养的知识累积。

2. 题型：音乐素养基础客观题，包括但不限于音乐理解、音乐感知、音乐听辨、中外音乐史、音乐常识、基础乐理、中国古诗词赏析等。   

3. 时长：限时30分钟/组别。

4. 评比：系统自动评分，根据得分进行排名并产生入围复赛的选手，若得分相同，用时少者排名靠前。

（二）复赛

1. 形式：入围选手须通过大赛官网在线提交作品文本，旨在考察参赛选手音乐素养的歌词创作能力。

2. 要求：原创、健康积极、简洁凝炼、内涵深刻、感情真挚、朗朗上口、易于传唱、立意新颖、内容真实；用中文作为创作语言，题材和风格不限，限400字以内；作品文本为PDF格式，内容须包含歌名、主歌、副歌，且主歌与副歌之间有明显分段。不得包含选手姓名、指导教师姓名、学校名称等个人信息。

3. 评比：根据得分进行同组别排名产生复赛奖项及入围全国决赛的选手。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖。

（三）全国决赛

1. 形式：入围选手现场朗读参赛作品、陈述创作说明并回答评委的提问（组委会提供现场陈述答辩用竞赛设备），旨在考查参赛选手音乐素养的综合能力。

2. 提交：入围选手在线回执时须一并提交参赛作品及创作说明（包含创作意图、作品意境、风格特征等内容，引经据典须注明出处）。

3. 格式：参赛作品为PDF格式，创作说明为PPT格式。

4. 时长：朗读、陈述共限时6分钟以内，答辩限时3分钟以内。

5. 评比：根据得分进行同组别排名产生全国决赛奖项。

6. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖。

四、其他

1. 每人限参加1个赛项，严禁重复、虚假报名。

2. 参赛组别确定以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准，不得跨组别参赛。

3. 参赛作品须未公开发表过，如涉及抄袭、侵权，将取消作品评比资格并由参赛选手承担一切法律责任。    

        4. 凡提交的参赛作品一律不予退还，并视为参赛选手同意全国组委会对作品拥有发行权、展览权、放映权、广播权和信息网络传播权等。

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛创作类规则-歌词创作

2022-2023学年全国青少年音乐素养大赛赛项规则（创作类）

乐谱原创

一、范围

1. 组别：专业组（高中学段）。

2. 参赛人数：1人。

3. 指导教师：1人（可空缺）。

       注：三或六年制（高中学段）开设作曲专业的学校（含专业艺术类高校附属学校、综合类高校附属艺术学校、中等艺术职业学校、公/民办艺术学校）的全日制正式学籍在校学生仅限报名专业组。

二、报名

参赛选手在规定时间内登录大赛官网（www.qgmlc.com）规范填写并提交相关信息，审核通过后具有参加初赛的资格。

三、赛制

（一）初赛

1. 形式：参赛选手在规定时间内登录大赛官网进行线上答题，限1次答题机会，旨在考查参赛选手音乐素养的知识累积。

2. 题型：音乐素养基础客观题，包括但不限于视唱、听辨、中外音乐史、中国古诗词赏析等。  

3. 时长：限时30分钟/组别。

4. 评比：系统自动评分，根据得分进行排名并产生入围复赛的选手，若得分相同，用时少者排名靠前。

（二）复赛

1. 形式：入围选手须登录大赛官网提交作品文件，限1次提交机会，旨在考察参赛选手音乐素养的乐谱创作能力。

2. 要求：创作一首钢琴独奏曲乐谱，五线谱形式，体裁不限、风格不限，无伴奏，限时5分钟以内；乐谱文本为PDF或JPG格式且内容清晰，乐谱音频为MP3或WAV格式且音质清晰。

3. 评比：根据得分进行同组别排名产生复赛奖项及入围全国决赛的选手。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖。

（三）全国决赛

1. 形式：入围选手自行携带U盘存储的晋级作品及创作说明，现场演奏晋级作品、陈述创作说明并回答评委的提问，旨在考查参赛选手音乐素养的综合能力。

注：选手自备演出服，组委会提供现场演奏用钢琴。

2. 时长：演奏5分钟以内，陈述3分钟以内，答辩2分钟以内。

3. 评比：根据得分进行同组别排名产生全国决赛奖项。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖。

四、其他

1. 每人限参加1个赛项，严禁重复、虚假报名。

2. 参赛组别确定以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准，不得跨组别参赛。

3. 参赛作品须未公开发表过，如涉及抄袭、侵权，将取消作品评比资格并由参赛选手承担一切法律责任。   

4. 凡提交的参赛作品一律不予退还，并视为参赛选手同意全国组委会对作品拥有发行权、展览权、放映权、广播权和传播权等。

五、赛项咨询

刘老师 杨老师 010-87663791

2022-2023学年全国青少年音乐素养大赛“乐谱原创”赛项规则.pdf

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛赛项规则（创作类）

歌曲原创

一、范围

1. 组别：小学组、中学组（含初中、高中、中专、职高）。

2. 参赛人数：1-3人/团队。

3. 指导教师：1人（可空缺）。

二、报名

参赛选手在规定时间内登录“青少年音乐素养大赛”微信公众号规范填写并提交相关信息，审核通过后具有参加初赛的资格。

三、赛制

（一）初赛

1. 形式：参赛选手在规定时间内登录指定竞赛平台答题，限1次答题机会，旨在考查参赛选手音乐素养的知识累积。

2. 题型：音乐素养基础客观题，包括但不限于音乐理解、音乐感知、音乐听辨、中外音乐史、音乐常识、基础乐理、中国古诗词赏析等。   

3. 时长：限时30分钟/组别。

4. 评比：系统自动评分，取团队成员的平均分为最终得分，根据最终得分进行排名并产生入围复赛的团队，若最终得分相同，团队成员平均用时少者排名靠前。

（二）复赛

1. 形式：入围团队须通过大赛官网在线提交作品文件，旨在考察参赛选手音乐素养的歌曲创作能力。

2. 要求：提交文件为一首未公开发表过的原创歌曲音频演唱小样和歌词文本，主题健康积极、内涵深刻、感情真挚、立意新颖；体裁不限、题材不限、风格不限；音频演唱小样为MP3或WAV格式且音质清晰，须含歌词、旋律及至少一轨乐器伴奏；小学组不少于90秒、中学组不少于120秒，大小均在100M以内；歌词文本为PDF格式，含歌名，不得包含选手姓名、指导教师姓名、学校名称等个人信息。

3. 评比：根据得分进行同组别排名产生复赛奖项及入围全国决赛的团队。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖。

（三）全国决赛

1. 形式：入围团队现场播放参赛作品、陈述创作说明并回答评委的提问（组委会提供现场陈述答辩用竞赛设备），旨在考查参赛选手音乐素养的综合能力。

2. 提交：入围团队在线回执时须一并提交参赛作品的音频演唱小样、歌词文本及创作说明（包含创作意图、作品意境、风格特征等内容，引经据典须注明出处）。

3. 格式：音频演唱小样为MP3或WAV格式，歌词文本为PDF格式，创作说明为PPT格式。

4. 时长：播放参赛作品限时4分钟以内，陈述创作说明与答辩限时7分钟以内。

5. 评比：根据得分进行同组别排名产生全国决赛奖项。

6. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖。

四、其他

1. 每人限参加1个赛项、1个团队，严禁重复、虚假报名。

2. 参赛组别确定以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准。

3. 参赛选手可同校组队参赛，亦可地级市内跨校组队参赛；不得跨组别参赛，不得跨省、跨地级市组队报名参赛。

4. 参赛作品视频须未公开发表过，如涉及抄袭、侵权，将取消作品评比资格并由参赛选手承担一切法律责任。    

        5. 凡提交的参赛作品一律不予退还，并视为参赛选手同意全国组委会对作品拥有发行权、展览权、放映权、广播权和信息网络传播权等。

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛创作类规则-歌曲创作

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛赛项规则（演奏类）

民族乐团合奏

一、范围

1. 组别：小学组、中学组（含初中、高中、中专、职高）。

2. 参赛人数：4-60人/团队。

3. 指导教师（兼指挥）：1人。

4. 乐团指挥：4-15人/团队无指挥，16-60人/团队须有指挥。

二、报名

参赛选手在规定时间内登录“青少年音乐素养大赛”微信公众号规范填写并提交相关信息，审核通过后具有参加初赛的资格。

三、赛制

（一）初赛

1. 形式：参赛选手在规定时间内登录指定竞赛平台答题，限1次答题机会，旨在考查参赛选手音乐素养的知识累积。

2. 题型：音乐素养基础客观题，包括但不限于音乐理解、音乐感知、音乐听辨、中外音乐史、音乐常识、基础乐理、中国古诗词赏析等。   

3. 时长：限时30分钟/组别。

4. 评比：系统自动评分，取团队成员的平均分为最终得分，根据最终得分进行排名并产生入围复赛的团队，若最终得分相同，团队成员平均用时少者排名靠前。

（二）复赛

1. 形式：入围团队在规定时间内参加所在赛区选拔，旨在考察参赛选手音乐素养的演奏能力。

注：如所在赛区无协办单位，入围团队须通过大赛官网在线提交作品视频。

2. 要求：完整演奏一首自选曲目，形式不限、体裁不限、风格不限，限时8分钟以内。

注：除低音提琴外所有乐器均为民族乐器，不得配置任何电子类乐器及效果器。

3. 评比：根据得分进行同组别排名产生复赛奖项及入围全国决赛的团队。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖。
    （三）全国决赛

1. 形式：入围团队现场完整展演一首自选曲目，旨在考查参赛选手音乐素养的综合能力。

注：组委会仅提供现场演奏用五音排鼓、中国大鼓80cm、花盆鼓，其他乐器自备。

2. 时长：限时8分钟以内。
        3. 评比：根据得分进行同组别排名产生全国决赛奖项。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖。
四、其他
        1. 每人限参加1个赛项、1个团队，严禁重复、虚假报名。

2. 参赛组别确定以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准。

3. 参赛选手可同校组队参赛，亦可地级市内跨校组队参赛；不得跨组别参赛，不得跨省、跨地级市组队报名参赛。

4. 参赛作品须未公开发表过，如涉及抄袭、侵权，将取消作品评比资格并由参赛选手承担一切法律责任。    

        5. 凡提交的参赛作品一律不予退还，并视为参赛选手同意全国组委会对作品拥有使用、展示和传播的权利。全国组委会拥有展演所有音像的广播、电视、信息网络传播权。

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛演奏类规则-民族乐团合奏

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛赛项规则（演奏类）

西洋乐团合奏

 一、范围

1. 组别：小学组、中学组（含初中、高中、中专、职高）。

2. 参赛人数：4-60人/团队。

3. 指导教师（兼指挥）：1人。

4. 乐团指挥：4-15人/团队无指挥，16-60人/团队须有指挥。

二、报名

参赛选手在规定时间内登录“青少年音乐素养大赛”微信公众号规范填写并提交相关信息，审核通过后具有参加初赛的资格。

三、赛制

（一）初赛

1. 形式：参赛选手在规定时间内登录指定竞赛平台答题，限1次答题机会，旨在考查参赛选手音乐素养的知识累积。

2. 题型：音乐素养基础客观题，包括但不限于音乐理解、音乐感知、音乐听辨、中外音乐史、音乐常识、基础乐理、中国古诗词赏析等。   

3. 时长：限时30分钟/组别。

4. 评比：系统自动评分，取团队成员的平均分为最终得分，根据最终得分进行排名并产生入围复赛的团队，若最终得分相同，团队成员平均用时少者排名靠前。

（二）复赛

1. 形式：入围团队在规定时间内参加所在赛区选拔，旨在考察 参赛选手音乐素养的演奏能力。

注：如所在赛区无协办单位，入围团队须通过大赛官网在线提交作品视频。

2. 要求：完整演奏一首自选曲目，形式不限、体裁不限、风格不限，限时8分钟以内。

注：所有乐器均为西洋乐器，不得配置任何电子类乐器及效果器。

3. 评比：根据得分进行同组别排名产生复赛奖项及入围全国决赛的团队。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖。
    （三）全国决赛

1. 形式：入围团队现场完整展演一首自选曲目，旨在考查参赛选手音乐素养的综合能力。

注：组委会仅提供现场演奏用钢琴、定音鼓、竖琴、马林巴、谱架，其他乐器自备。

2. 时长：限时8分钟以内。
        3. 评比：根据得分进行同组别排名产生全国决赛奖项。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖。
四、其他
        1. 每人限参加1个赛项、1个团队，严禁重复、虚假报名。

2. 参赛组别确定以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准。

3. 参赛选手可同校组队参赛，亦可地级市内跨校组队参赛；不得跨组别参赛，不得跨省、跨地级市组队报名参赛。

4. 参赛作品须未公开发表过，如涉及抄袭、侵权，将取消作品评比资格并由参赛选手承担一切法律责任。    

5. 凡提交的参赛作品一律不予退还，并视为参赛选手同意全国组委会对作品拥有使用、展示和传播的权利。全国组委会拥有展演所有音像的广播、电视、信息网络传播权。

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛演奏类规则-西洋乐团合奏

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛赛项规则（演奏类）

流行乐队合奏

 一、范围

1. 组别：小学组、中学组（含初中、高中、中专、职高）。

2. 参赛人数：3-6人/团队。

3. 指导教师：1人（可空缺）。

二、报名

参赛选手在规定时间内登录“青少年音乐素养大赛”微信公众号规范填写并提交相关信息，审核通过后具有参加初赛的资格。

三、赛制

（一）初赛

1. 形式：参赛选手在规定时间内登录指定竞赛平台答题，限1次答题机会，旨在考查参赛选手音乐素养的知识累积。

2. 题型：音乐素养基础客观题，包括但不限于音乐理解、音乐感知、音乐听辨、中外音乐史、音乐常识、基础乐理、中国古诗词赏析等。   

3. 时长：限时30分钟/组别。

4. 评比：系统自动评分，取团队成员的平均分为最终得分，根据最终得分进行排名并产生入围复赛的团队，若最终得分相同，团队成员平均用时少者排名靠前。

（二）复赛

1. 形式：入围团队在规定时间内参加所在赛区选拔，旨在考察参赛选手音乐素养的演奏能力。

注：如所在赛区无协办单位，入围团队须通过大赛官网在线提交作品视频。

2. 要求：完整演奏一首自选曲目，形式不限、体裁不限、风格不限，限时5分钟以内。

注：参赛选手可实时演唱。乐器须含一套爵士鼓、一把电音吉他、一把电音贝司，其他乐器不限。

3. 评比：根据得分进行同组别排名产生复赛奖项及入围全国决赛的团队。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖。
    （三）全国决赛

1. 形式：入围团队现场背谱完整展演一首自选曲目，旨在考查参赛选手音乐素养的综合能力。

注：参赛选手可实时演唱。乐器须含一套爵士鼓、一把电音吉他、一把电音贝司，组委会仅提供现场演奏用爵士鼓，其他乐器自备。

2. 时长：限时5分钟以内。
        3. 评比：根据得分进行同组别排名产生全国决赛奖项。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖。
四、其他
        1. 每人限参加1个赛项、1个团队，严禁重复、虚假报名。

2. 参赛组别确定以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准。

3. 参赛选手可同校组队参赛，亦可地级市内跨校组队参赛；不得跨组别参赛，不得跨省、跨地级市组队报名参赛。

4. 参赛作品须未公开发表过，如涉及抄袭、侵权，将取消作品评比资格并由参赛选手承担一切法律责任。    

        5. 凡提交的参赛作品一律不予退还，并视为参赛选手同意全国组委会对作品拥有使用、展示和传播的权利。全国组委会拥有展演所有音像的广播、电视、信息网络传播权。

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛演奏类规则-流行乐队合奏

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛赛项规则（音乐舞蹈类）

中国舞单双三

一、范围

1. 组别：小学低年级组（1-2年级）、小学中年级组（3-4年级）、小学高年级组（5-6年级）、中学组（含初中、高中、中专、职高）。

2. 参赛人数：1-3人。

3. 指导教师：1人（可空缺）。

4. 舞种：限中国民族民间舞、中国古典舞、汉唐古典舞、敦煌古典舞。

二、报名

参赛选手在规定时间内登录“青少年音乐素养大赛”微信公众号规范填写并提交相关信息，审核通过后具有参加初赛的资格。

三、赛制

（一）初赛

1. 形式：参赛选手在规定时间内登录指定竞赛平台答题，限1次答题机会，旨在考查参赛选手音乐素养的知识累积。

2. 题型：音乐素养基础客观题，包括但不限于音乐理解、音乐感知、音乐听辨、中外音乐史、音乐常识、基础乐理、中国古诗词赏析等。   

3. 时长：限时30分钟/组别。

4. 评比

（1）个人参赛：系统自动评分，根据得分进行排名并产生入围复赛的选手，若得分相同，用时少者排名靠前。

（2）2-3人参赛：系统自动评分，取团队成员的平均分为最终得分，根据最终得分进行排名并产生入围复赛的团队，若最终得分相同，团队成员平均用时少者排名靠前。

（二）复赛

1. 形式：入围选手在规定时间内参加所在赛区选拔，旨在考察参赛选手音乐素养的肢体表现能力。

注：如所在赛区无协办单位，入围选手/团队须通过大赛官网在线提交作品视频。

2. 要求：完整演绎一支中国舞，动作整齐划一，有一定的队形变化和良好的舞台表现力；伴奏音乐、服装、妆容、道具与舞蹈风格相符；舞蹈中心思想积极向上，表现出当代青少年良好的精神风貌；限时3分钟以内。

3. 评比：根据得分进行同组别排名产生复赛奖项及入围全国决赛的选手/团队。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖。

（三）全国决赛

1. 形式：现场完整演绎一支中国舞，旨在考查参赛选手音乐素养的综合能力。

2. 伴奏：在线回执时须一并提交MP3或WAV格式的参赛作品伴奏音频。

3. 时长：限时3分钟以内。

4. 评比：根据得分进行同组别排名产生全国决赛奖项。

5. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖。

四、其他

1. 每人限参加1个赛项、1个团队，严禁重复、虚假报名。

2. 参赛组别确定以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准。

3. 参赛选手可同校组队参赛，亦可地级市内跨校组队参赛；不得跨组别参赛，不得跨省、跨地级市组队报名参赛。

4. 参赛作品须未公开发表过，如涉及抄袭、侵权，将取消作品评比资格并由参赛选手承担一切法律责任。    

5. 凡提交的参赛作品一律不予退还，并视为参赛选手同意全国组委会对作品拥有使用、展示和传播的权利。全国组委会拥有展演所有音像的广播、电视、信息网络传播权。

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛音乐舞蹈类规则-中国舞单双三.pdf

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛赛项规则（音乐舞蹈类）

中国舞集体舞

一、范围

1. 组别：小学组、中学组（含初中、高中、中专、职高）。

2. 参赛人数：4-30人/团队。

3. 指导教师：1人。

4. 舞种：限中国民族民间舞、中国古典舞、汉唐古典舞、敦煌古典舞。

二、报名

参赛选手在规定时间内登录“青少年音乐素养大赛”微信公众号规范填写并提交相关信息，审核通过后具有参加初赛的资格。

三、赛制

（一）初赛

1. 形式：参赛选手在规定时间内登录指定竞赛平台答题，限1次答题机会，旨在考查参赛选手音乐素养的知识累积。

2. 题型：音乐素养基础客观题，包括但不限于音乐理解、音乐感知、音乐听辨、中外音乐史、音乐常识、基础乐理、中国古诗词赏析等。   

3. 时长：限时30分钟/组别。

4. 评比：系统自动评分，取团队成员的平均分为最终得分，根据最终得分进行排名并产生入围复赛的团队，若最终得分相同，团队成员平均用时少者排名靠前。

（二）复赛

1. 形式：入围团队在规定时间内参加所在赛区选拔，旨在考察参赛选手音乐素养的肢体表现能力。

注：如所在赛区无协办单位，入围团队须通过大赛官网在线提交作品视频。

2. 要求：完整演绎一支中国舞，动作整齐划一，有一定的队形变化和良好的舞台表现力；伴奏音乐、服装、妆容、道具与舞蹈风格相符；舞蹈中心思想积极向上，表现出当代青少年良好的精神风貌；限时8分钟以内。

3. 评比：根据得分进行同组别排名产生复赛奖项及入围全国决赛的团队。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖。

（三）全国决赛

1. 形式：现场完整演绎一支中国舞，旨在考查参赛选手音乐素养的综合能力。

2. 伴奏：在线回执时须一并提交MP3或WAV格式的参赛作品伴奏音频。

3. 时长：限时8分钟以内。

4. 评比：根据得分进行同组别排名产生全国决赛奖项。

5. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖。

四、其他

1. 每人限参加1个赛项、1个团队，严禁重复、虚假报名。

2. 参赛组别确定以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准。

3. 参赛选手可同校组队参赛，亦可地级市内跨校组队参赛；不得跨组别参赛，不得跨省、跨地级市组队报名参赛。

4. 参赛作品须未公开发表过，如涉及抄袭、侵权，将取消作品评比资格并由参赛选手承担一切法律责任。    

5. 凡提交的参赛作品一律不予退还，并视为参赛选手同意全国组委会对作品拥有使用、展示和传播的权利。全国组委会拥有展演所有音像的广播、电视、信息网络传播权。

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛音乐舞蹈类规则-中国舞集体舞.pdf

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛赛项规则（音乐舞蹈类）

现代舞单双三

一、范围

1. 组别：小学低年级组（1-2年级）、小学中年级组（3-4年级）、小学高年级组（5-6年级）、中学组（含初中、高中、中专、职高）。

2. 参赛人数：1-3人。

3. 指导教师：1人（可空缺）。

4. 舞种：限校园舞蹈、军旅舞蹈、生活类题材舞蹈、流行类舞蹈。

二、报名

参赛选手在规定时间内登录“青少年音乐素养大赛”微信公众号规范填写并提交相关信息，审核通过后具有参加初赛的资格。

三、赛制

（一）初赛

1. 形式：参赛选手在规定时间内登录指定竞赛平台答题，限1次答题机会，旨在考查参赛选手音乐素养的知识累积。

2. 题型：音乐素养基础客观题，包括但不限于音乐理解、音乐感知、音乐听辨、中外音乐史、音乐常识、基础乐理、中国古诗词赏析等。

3. 时长：限时30分钟/组别。

4. 评比

（1）个人参赛：系统自动评分，根据得分进行排名并产生入围复赛的选手，若得分相同，用时少者排名靠前。

（2）2-3人参赛：系统自动评分，取团队成员的平均分为最终得分，根据最终得分进行排名并产生入围复赛的团队，若最终得分相同，团队成员平均用时少者排名靠前。

（二）复赛

1. 形式：入围选手/团队在规定时间内参加所在赛区选拔，旨在考察参赛选手音乐素养的肢体表现能力。

注：如所在赛区无协办单位，入围选手/团队须通过大赛官网在线提交作品视频。

2. 要求：完整演绎一支现代舞，动作整齐划一，有一定的队形变化和良好的舞台表现力；伴奏音乐、服装、妆容、道具与舞蹈风格相符；舞蹈中心思想积极向上，表现出当代青少年良好的精神风貌；限时3分钟以内。

3. 评比：根据得分进行同组别排名产生复赛奖项及入围全国决赛的选手/团队。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖。

（三）全国决赛

1. 形式：现场完整演绎一支现代舞，旨在考查参赛选手音乐素养的综合能力。

2. 伴奏：在线回执时须一并提交MP3或WAV格式的参赛作品伴奏音频。

3. 时长：限时3分钟以内。

4. 评比：根据得分进行同组别排名产生全国决赛奖项。

5. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖。

四、其他

1. 每人限参加1个赛项、1个团队，严禁重复、虚假报名。

2. 参赛组别确定以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准。

3. 参赛选手可同校组队参赛，亦可地级市内跨校组队参赛；不得跨组别参赛，不得跨省、跨地级市组队报名参赛。

4. 参赛作品须未公开发表过，如涉及抄袭、侵权，将取消作品评比资格并由参赛选手承担一切法律责任。

5. 凡提交的参赛作品一律不予退还，并视为参赛选手同意全国组委会对作品拥有使用、展示和传播的权利。全国组委会拥有展演所有音像的广播、电视、信息网络传播权。

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛音乐舞蹈类规则-现代舞单双三.pdf

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛赛项规则（音乐舞蹈类）

现代舞集体舞

一、范围

1. 组别：小学组、中学组（含初中、高中、中专、职高）。

2. 参赛人数：4-30人/团队。

3. 指导教师：1人。

4. 舞种：限校园舞蹈、军旅舞蹈、生活类题材舞蹈、流行类舞蹈。

二、报名

参赛选手在规定时间内登录“青少年音乐素养大赛”微信公众号规范填写并提交相关信息，审核通过后具有参加初赛的资格。

三、赛制

（一）初赛

1. 形式：参赛选手在规定时间内登录指定竞赛平台答题，限1次答题机会，旨在考查参赛选手音乐素养的知识累积。

2. 题型：音乐素养基础客观题，包括但不限于音乐理解、音乐感知、音乐听辨、中外音乐史、音乐常识、基础乐理、中国古诗词赏析等。

3. 时长：限时30分钟/组别。

4. 评比：系统自动评分，取团队成员的平均分为最终得分，根据最终得分进行排名并产生入围复赛的团队，若最终得分相同，团队成员平均用时少者排名靠前。

（二）复赛

1. 形式：入围团队在规定时间内参加所在赛区选拔，旨在考察参赛选手音乐素养的肢体表现能力。

注：如所在赛区无协办单位，入围团队须通过大赛官网在线提交作品视频。

2. 要求：完整演绎一支现代舞，动作整齐划一，有一定的队形变化和良好的舞台表现力；伴奏音乐、服装、妆容、道具与舞蹈风格相符；舞蹈中心思想积极向上，表现出当代青少年良好的精神风貌；限时8分钟以内。

3. 评比：根据得分进行同组别排名产生复赛奖项及入围全国决赛的团队。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖。

（三）全国决赛

1. 形式：现场完整演绎一支现代舞，旨在考查参赛选手音乐素养的综合能力。

2. 伴奏：在线回执时须一并提交MP3或WAV格式的参赛作品伴奏音频。

3. 时长：限时8分钟以内。

4. 评比：根据得分进行同组别排名产生全国决赛奖项。

5. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖。

四、其他

1. 每人限参加1个赛项、1个团队，严禁重复、虚假报名。

2. 参赛组别确定以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准。

3. 参赛选手可同校组队参赛，亦可地级市内跨校组队参赛；不得跨组别参赛，不得跨省、跨地级市组队报名参赛。

4. 参赛作品须未公开发表过，如涉及抄袭、侵权，将取消作品评比资格并由参赛选手承担一切法律责任。    

5. 凡提交的参赛作品一律不予退还，并视为参赛选手同意全国组委会对作品拥有使用、展示和传播的权利。全国组委会拥有展演所有音像的广播、电视、信息网络传播权。

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛音乐舞蹈类规则-现代舞集体舞.pdf

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛赛项规则（音乐舞蹈类）

国际标准舞单双三

一、范围

1. 组别：小学低年级组（1-2年级）、小学中年级组（3-4年级）、小学高年级组（5-6年级）、中学组（含初中、高中、中专、职高）。

2. 参赛人数：1-3人。

3. 指导教师：1人（可空缺）。

4. 舞种：限拉丁舞、摩登舞。

二、报名

参赛选手在规定时间内登录“青少年音乐素养大赛”微信公众号规范填写并提交相关信息，审核通过后具有参加初赛的资格。

三、赛制

（一）初赛

1. 形式：参赛选手在规定时间内登录指定竞赛平台答题，限1次答题机会，旨在考查参赛选手音乐素养的知识累积。

2. 题型：音乐素养基础客观题，包括但不限于音乐理解、音乐感知、音乐听辨、中外音乐史、音乐常识、基础乐理、中国古诗词赏析等。   

3. 时长：限时30分钟/组别。

4. 评比

（1）个人参赛：系统自动评分，根据得分进行排名并产生入围复赛的选手，若得分相同，用时少者排名靠前。

（2）2-3人参赛：系统自动评分，取团队成员的平均分为最终得分，根据最终得分进行排名并产生入围复赛的团队，若最终得分相同，团队成员平均用时少者排名靠前。

（二）复赛

1. 形式：入围选手/团队在规定时间内参加所在赛区选拔，旨在考察参赛选手音乐素养的肢体表现能力。

注：如所在赛区无协办单位，入围选手/团队须通过大赛官网在线提交作品视频。

2. 要求：完整演绎一支国际标准舞，动作整齐划一，有一定的队形变化和良好的舞台表现力；伴奏音乐、服装、妆容、道具与舞蹈风格相符；舞蹈中心思想积极向上，表现出当代青少年良好的精神风貌；限时3分钟以内。

3. 评比：根据得分进行同组别排名产生复赛奖项及入围全国决赛的选手/团队。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖。

（三）全国决赛

1. 形式：现场完整演绎一支国际标准舞，旨在考查参赛选手音乐素养的综合能力。

2. 伴奏：在线回执时须一并提交MP3或WAV格式的参赛作品伴奏音频。

3. 时长：限时3分钟以内。

4. 评比：根据得分进行同组别排名产生全国决赛奖项。

5. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖。

四、其他

1. 每人限参加1个赛项、1个团队，严禁重复、虚假报名。

2. 参赛组别确定以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准。

3. 参赛选手可同校组队参赛，亦可地级市内跨校组队参赛；不得跨组别参赛，不得跨省、跨地级市组队报名参赛。

4. 参赛作品须未公开发表过，如涉及抄袭、侵权，将取消作品评比资格并由参赛选手承担一切法律责任。    

5. 凡提交的参赛作品一律不予退还，并视为参赛选手同意全国组委会对作品拥有使用、展示和传播的权利。全国组委会拥有展演所有音像的广播、电视、信息网络传播权。

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛音乐舞蹈类规则-国际标准舞单双三.pdf

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛赛项规则（音乐舞蹈类）

芭蕾舞单双三

一、范围

1. 组别：小学低年级组（1-2年级）、小学中年级组（3-4年级）、小学高年级组（5-6年级）、中学组（含初中、高中、中专、职高）。

2. 参赛人数：1-3人。

3. 指导教师：1人（可空缺）。

4. 舞种：限芭蕾舞。

二、报名

参赛选手在规定时间内登录“青少年音乐素养大赛”微信公众号规范填写并提交相关信息，审核通过后具有参加初赛的资格。

三、赛制

（一）初赛

1. 形式：参赛选手在规定时间内登录指定竞赛平台答题，限1次答题机会，旨在考查参赛选手音乐素养的知识累积。

2. 题型：音乐素养基础客观题，包括但不限于音乐理解、音乐感知、音乐听辨、中外音乐史、音乐常识、基础乐理、中国古诗词赏析等。   

3. 时长：限时30分钟/组别。

4. 评比

（1）个人参赛：系统自动评分，根据得分进行排名并产生入围复赛的选手，若得分相同，用时少者排名靠前。

（2）2-3人参赛：系统自动评分，取团队成员的平均分为最终得分，根据最终得分进行排名并产生入围复赛的团队，若最终得分相同，团队成员平均用时少者排名靠前。

（二）复赛

1. 形式：入围选手/团队在规定时间内参加所在赛区选拔，旨在考察参赛选手音乐素养的肢体表现能力。

注：如所在赛区无协办单位，入围选手/团队须通过大赛官网在线提交作品视频。

2. 要求：完整演绎一支芭蕾舞，动作整齐划一，有一定的队形变化和良好的舞台表现力；伴奏音乐、服装、妆容、道具与舞蹈风格相符；舞蹈中心思想积极向上，表现出当代青少年良好的精神风貌；限时3分钟以内。

3. 评比：根据得分进行同组别排名产生复赛奖项及入围全国决赛的选手/团队。

4. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖。

（三）全国决赛

1. 形式：现场完整演绎一支芭蕾舞，旨在考查参赛选手音乐素养的综合能力。

2. 伴奏：在线回执时须一并提交MP3或WAV格式的参赛作品伴奏音频。

3. 时长：限时3分钟以内。

4. 评比：根据得分进行同组别排名产生全国决赛奖项。

5. 奖项：一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖。

四、其他

1. 每人限参加1个赛项、1个团队，严禁重复、虚假报名。

2. 参赛组别确定以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准。

3. 参赛选手可同校组队参赛，亦可地级市内跨校组队参赛；不得跨组别参赛，不得跨省、跨地级市组队报名参赛。

4. 参赛作品须未公开发表过，如涉及抄袭、侵权，将取消作品评比资格并由参赛选手承担一切法律责任。

5. 凡提交的参赛作品一律不予退还，并视为参赛选手同意全国组委会对作品拥有使用、展示和传播的权利。全国组委会拥有展演所有音像的广播、电视、信息网络传播权。

2023-2024学年全国青少年音乐素养大赛音乐舞蹈类规则-芭蕾舞单双三.pdf